Quando afirmo que ninguém nasce líder, obviamente, estou a referir-me ao desempenho da função de liderança, de elevada performance, em organizações dinâmicas, competitivas ou não, de cultura democrática, com preocupações sociais. Todos sabemos que noutras culturas se passam coisas diferentes.
Mas ao fazer aquela afirmação , também não estou a querer dizer que seja líder quem quer ou possa pagar a sua formação em liderança, por mais elevado que seja o seu nível.
Convém, todavia reconhecer também, que todos nós , em algum momento das nossas vidas, exercemos a função de liderança, no emprego, na família, no clube ou em qualquer outra actividade. A questão, importante, é saber-se com que nível de desempenho executamos essa liderança.
É certo que um bom líder deve possuir e dominar um grande número de competências próprias da função e que as pode adquirir através de um plano de desenvolvimento em liderança devidamente estruturado e acompanhado por um mentor ou um “coach “, que facilite o futuro líder na aquisição de conhecimentos e também o acompanhamento ( durante determinado período ), no exercício da prática na função.
Tudo isto é importante . Mas um “líder” que fique por aqui, na maioria dos casos e na melhor da hipóteses, não passará de um gestor, que sendo bom, não é o que procuramos !
Para o desempenho da função de liderança, procuramos mais do que competência técnica, para o desempenho da função.
Existem características, nas pessoas, que ninguém pode ensinar. Exemplos: alguém consegue ensinar uma atitude de motivação ? onde se ensina entusiasmo ? e criatividade ? Estas e outras qualidades, determinam o carácter e a personalidade de um indivíduo. Fazem parte do seu ADN.
Isoladamente , estas características também não determinam um bom líder( quando muito um bom “carola“), mas em conjunto com um adequado plano de desenvolvimento são determinantes para PODEREM FAZER UM BOM LÍDER .
Concluímos assim, que um BOM LÍDER resultará sempre do desenvolvimento de dois grupos de variáveis ; As características próprias do indivíduo e o desenvolvimento contínuo da sua formação adequada ao desempenho. O resultado serão líderes íntegros, responsáveis e respeitáveis, com espírito de serviço e prontos a assumirem as consequências pelos resultados das equipas que lideram. E que se impõem aos liderados pelo exemplo das sua atitudes.
Líder é aquele ou aquela, que sabendo interpretar causas / ideias e pretensões ou ambições, combina de forma eficaz a acção com a reflexão, trabalha com a sua equipa, na identificação de metas / objectivos e recursos, acompanhando e ajudando de forma continuada nos resultados, para um contínuo benefício da sua organização, numa relação de total confiança mútua.
Sem comentários:
Enviar um comentário